Колпингский университет прикладных наук
24.02.2021
European Humanities University
25.02.2021
 

Презентация пройдет 4 марта (GMT+2) в 13.30

👇Присоединяйтесь к нашим Telegram / Viber сообществам чтобы не пропустить напоминания и анонсы😉

Viber Telegram

 

Направления и специальности

  • Электрическая инженерия
  • Экономика и предпринимательство
  • Информационные технологии
  • Механическая инженерия
  • Здравоохранение / Медицина
  • Право
  • Социальная работа
  • Транспорт и транспортные технологии
  • Текстильная и легкая промышленность
  • Физическое воспитание, спорт и здоровье человека
  • Управление, Туризм
  • Косметология

Краткая информация

Utena University of Applied Sciences - это современное, ориентированное на студентов государственное высшее учебное заведение. Обучение в высшим учебном заведении направленно на практическую деятельность, прикладные исследования и профессиональную деятельность. По окончании обучения выпускникам выдается квалификационная степень бакалавра, диплом о высшем образовании и приложение к диплому. Сегодня ВУЗ предлагает 21 образовательную программу, 9 из которых основаны на модульной системе обучения с проблемным подходом к обучению. Учебные программы аккредитованы национальными и международными экспертами, теоретические знания и практические навыки передаются студентам ассоциированными профессорами и профессионалами-практиками, имеющими глубокий теоретический и практический опыт. Очень часто некоторые предметы преподают приглашенные лекторы из самых престижных европейских университетов. Исследования, ориентированные на карьеру, выполняются в соответствии с требованиями мирового рынка труда. Стажировки - неотъемлемая часть обучения.

Интернационализация - один из важнейших приоритетов учебного заведения. За годы работы мы создали большую сеть академических партнеров и предприятий со всего мира. Студенты работают и учатся в современной среде с хорошо оборудованными компьютерными классами и беспроводным доступом в Интернет во всех зданиях. У нас есть отличные материальные ресурсы, в том числе расширенные конференц-залы и учебные залы, Центр электронного обучения, библиотека с доступом к ведущим электронным библиотекам и базам данных.

Рекламные материалы

Отзывы студентов-иностранцев

Aiga Grauduma, Latvia

Graduate of Social Work Study program of Utena University of Applied Sciences, Lithuania


My name is Ms Aiga Grauduma, and since 2005 my working place is P. Stradins Medical College of the University of Latvia. I am an International Coordinator who works with incoming and outgoing students, staff and teachers at the ERASMUS+ program. Besides that, I am a lecturer at Social Care Department and Medicine Department. My working experience has been started at the Crisis Center for Children in Riga. And it was a reason to study Social Care at the College. I worked for more than ten years with children from different families in Riga and Jurmala to support them, learn new skills and knowledge. In the year 2016 have graduated Utenos Kolegija study program Social work to improve qualification. Meanwhile, I am a social work lecturer in the World (Social Care Department) and Project Management (Medicine Department). I have been involved in developing different EU projects (Social welfare) at the College and knowledge, that I got in Lithuania helps me get a broader view of Baltic Countries.

Olga Bondar, Ukraina

Машинобудівний факультет STU, спеціалізація: Інженерні технології та матеріали


Моє навчання в Утенській колегії тривало 1,5 роки. За такий кроткий період часу, я прослухала необхідну кількість годин для отримання ступеня «Бакалавра» зі спеціальності «Медична сестра». Навчальний процес залишив у моїх спогадах дуже багато позитивних моментів. Першим, що я хотіла б відзначити – це принцип викладання матеріалу та проведення теоретичних занять. Кожен лектор ставив перед собою на меті, не лише передати навчальний матеріал, а й отримати «якісний» зворотній зв'язок від студентів. Це досягалося завдяки використанню двох методів. Перший – використання мультимедійного забезпечення, як допоміжного засобу навчання. Тобто загальний матеріал надавався викладачем в усній формі, а супроводжуюча презентація – відображала інформацію, що була стислою і зручною для конспектування. Другий метод – це обговорення матеріалу в стилі дискусії. Таким чином, викладач давай змогу кожному студентові висловити власну точку зору та підкріпити її вагомими аргументами. При такому підході викладач і студент знаходяться на «одному рівні», а це - позитивно впливає на ступінь взаємоповаги. Між ними виникають довірливі стосунки, які відображаються зацікавленість обох сторін в навчальному процесі. Кажучи простими словами – викладач стає задоволеним, бо його предмет викликає цікавість, а учнів – стають зацікавленими, оскільки це заохочують викладачі. Окремий акцент, я хочу зробити, на практичних заняття. Всі аудиторії, в яких відбувалося навчання практичних навичок, оснащенні за високими стандартами. В мене була змога оволодіти всіма можливими маніпуляціями: починаючи від підшкірної ін’єкції та закінчуючи заміною трахеостомічної трубки. Мені було приємно навчатися, оскільки колегія забезпечує якісний та широкопрофільний підхід до навчання. Відпрацювання практичних умінь відбувалося на базі різнопрофільних медичних закладів. Я проходила практику в лікарні широкого профілю (педіатричне, хірургічне, ортопедичне, кардіологічне, приймальне відділення), соціально-реабілітаційний центр і геріатрична лікарня. Завдяки співпраці колегії з міжнародною програмою Erasmus+, моя дипломна практика проходила в Норвегії. Це дало мені змогу порівняти рівень і відчути на собі, особливості медичного обслуговування, на рівні медичних сестер, між країнами Європи та Скандинавії. Також, це була чудова нагода познайомитися з іншою національність, культурою та звичаями. Певно, самим важливим фактором, за період мого навчання, я вважаю – підтримку. Викладацький колектив – це чудові люди, до яких завжди можна було звернутися за порадою чи допомогою. Вони завжди йшли на зустріч своїм студентам. Після навчання в Україні, я хочу сказати, що це не звично і дуже приємно, що стосунки викладач-студент – студент-викладач ґрунтуються на взаємоповазі та взаєморозумінні, а не на «статусній» відмінності.

Контакты

Comments are closed.

Записи презентаций
Русский